【地评线】荔枝网评:让思政之“盐”成高校课程必要标配
特约评论员/苏萍  近来,教育部印发《高级学校课程思政建造辅导大纲》提出,课程思政建造要在全国一切高校、一切学科专业全面推进。“全面推进课程思政建造,便是要寓价值观引导于常识教授和才干培育之中,协助学生刻画正确的世界观、人生观、价值观。”教育部高级教育司负责人表明。  “好的思维政治作业应该像盐,但不能光吃盐,最好的方法是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。各类课程要以契合自己特色的方法,有机地融入思政元素,到达春风夏雨、润物无声的育人效果。”清华大学副校长彭刚的此番比方既形象又恰当,既道出了思政建造之于高校学生如盐之于人的生命健康不可或缺这个粗浅道理,又阐明晰要像日常饮食烹饪、调度那样将思政之“盐”融入常态课程建造的操作方法。把课程思政融入课堂教育建造全过程的重要性和必要性也就显而易见。  坚持“四统一”,让思政之“盐”成高校课程建造必要标配。习近平总书记指出, 高校立身之本在于立德树人。我国高级教育肩负着培育德智体美全面发展的社会主义作业建造者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。全面推进课程思政建造作业,坚持常识教授和价值引领相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一、坚持统筹协谐和分类辅导相统一、坚持总结传承和立异探究相统一,让思政教育成高校课程建造不可或缺的“盐分”,才干处理好高校培育什么样的人、怎么培育人以及为谁培育人这个根本问题。  掌握“三要素”,促进思政之“盐”全方位、全程融入课程。高校教师的80%是专业教师、课程的80%是专业课程、学生学习时刻的80%用于专业学习这一高校教育实践,决议了仅靠思政课既或许存在“盐分”缺乏、“消化”不行的问题,也不免呈现专业教育与思维政治教育“两张皮”现象。在发挥思政课“压舱石”效果的一起,充沛依托专业课程教育,保证课程思政建造守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思维政治理论课同向同行,把立德树人作为中心环节,把思维政治作业贯穿教育教育全过程,完成全程育人、全方位育人,构建全员全程全方位育人大格式,既可望构成协同效应,又易于到达耳濡目染、润物无声的效果。  强化“两点评”,保证思政之“盐”发挥铸魂育人预期成效。全面推进课程思政建造,将思政教育与专业教育紧密结合、有机交融,既需求高校教育者增进使命感、责任感,自动作为、立异实践,也离不开点评“指挥棒”的导向、鼓励效果。这既要求完善高级教育点评系统,添加课程思政建造的查核权重,也需求引进学生和社会点评机制,经过两层点评倒逼高校注重课程思政建造,催促高校教育者用心、用情、用力,抓实抓好课程思政建造,推进高校铸魂育人、立德树人,引导广阔学生做社会主义中心价值观的坚决信仰者、活跃传播者、榜样践行者。(苏萍)

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